ایڈ ٹیک طلباء کو 21 ویں صدی کی ضروری مہارتیں کیسے فراہم کر سکتی ہے

ایڈ ٹیک طلباء کو 21 ویں صدی کی ضروری مہارتیں کیسے فراہم کر سکتی ہے

پچھلے سال کورونا کے باعث ہونے والی کی تمام تبدیلیوں اور چیلنجوں کے ساتھ، ایک چیز جو ہم سب کے ساتھ چپکی ہوئی ہے وہ یہ ہے کہ تعلیم کے شعبے میں ٹیکنالوجی کا کردار سیکھنے کے لیے کتنا اہم ہو گیا ہے اور یہ منتقلی کتنی تیزی سے ہوئی ہے۔

ایڈ ٹیک یعنی ٹیکنالوجی ان ایجوکیشن میں طلباء کے آگے بڑھنے کے مواقع کو بڑھانے اور معلمین کے پڑھانے کے طریقوں کو بہتر بنانے کی صلاحیت ہے۔ جب دنیا کورونا وائرس کی لپیٹ میں تھی تو ایسے میں ٹیکنالوجی نے تعلیم کے شعبے کو زبردست سہارا دیا اور ایڈ ٹیک عملی طور پر راتوں رات کلاس روم کا فوکل پوائنٹ بن گئی۔

وبائی مرض کے تناؤ کے نتیجے میں، دور دراز اور ہائبرڈ ہدایات میں فوری منتقلی وقت کی ضرورت تھی۔

ایڈ ٹیک نے سیکھنے کے عمل کو اس وقت ممکن بنایا جب جسمانی کلاس رومز مزید دستیاب نہیں تھے اور طلباء کی سماجی و جذباتی نشوونما کے انتظام کے مسئلے نے دنیا بھر کے اساتذہ کے لیے درس و تدریس کے سلسلے کو انتہائی مشکل بنا دیا تھا۔ پاکستان بھی اس سے مستثنیٰ نہیں تھا۔ انٹرنیٹ کی دستیابی، جدید برقی آلات کی سہولت، کنیکٹیویٹی کے مسائل جیسے چیلنجوں کے ساتھ، پسماندہ طبقے تک پہنچنا اور اساتذہ کے لیے طلبہ کو مصروف رکھنا ایک مزید مشکل کام بن چکا تھا۔ 
کووڈ کے باعث ہونے والی اس تبدیلی کے نتیجے میں رکاوٹیں اور امکانات دونوں ہی پیدا ہوئے۔ ٹیکنالوجی ہر مسئلہ کو حل نہیں کر سکتی اور یہ بھی سچ ہے کہ ہر طالب علم کو گھر میں صحیح ٹولز یا وائی فائی تک رسائی حاصل نہیں ہے۔
اب جب کہ تعلیم ایک نئے مرحلے میں داخل ہو رہی ہے، کمیونٹی میں اس بارے میں کافی تشویش پائی جاتی ہے کہ وبا کے دوران اور بعد میں ایڈ ٹیک کے طریقوں کو فروغ دینے کے سلسلے میں کس طرح توجہ مرکوز کی جائے۔ بہت سے تعلیمی رہنماؤں نے سیکھنے کے اوزاروں کے بارے میں اپنے تجربے کا اشتراک کیا اورایڈ ٹیک کے ساتھ تدریس کے اصولوں کو تجویز کیا۔
 
نئے ڈیجیٹل کلاس روم کے تین اصول: 
چونکہ اعلیٰ ترتیب والی سوچنے کی صلاحیتیں کامیابی کے لیے اہم ہیں، ہمیں ان کو فروغ دینے کے لیے تعلیمی ٹیکنالوجی کو استعمال کرنا چاہیے۔

آرٹیفیشل انٹیلیجنس یعنی مصنوعی ذہانت جسے اے آئی کے عمومی نام سے بھی جانا جاتا ہے آج کے اس دور میں تعلیم کے شعبے پر بہت زیادہ اثر ڈال رہی ہے۔ سیکھنے کے عمل میں یادداشت اور دیگر نچلے درجے کی سوچ کی مہارتیں (یاد رکھنا، سمجھنا اور لاگو کرنا) شامل ہیں۔
اے آئی ان آسان کاموں کو بہتر، تیز اور کم پیسوں میں ممکن بناسکتی ہے۔ طلباء کو بدلتی ہوئی روزگار کی منڈی (جاب مارکیٹ) کے لیے تیار کرنے کے لیے اسکولوں کو اعلیٰ سطح کی سوچنے کی صلاحیتوں کو سکھانے پر بہت زیادہ توجہ مرکوز کرنی چاہیے جو خودکار نہیں ہوسکتی ہیں، جیسے تخلیقی صلاحیت، تنقیدی سوچ، مسائل کو حل کرنا اور مواصلات سے کام لینا وغیرہ۔ 
  
طلباء کو اپنے سیکھنے کی ذمہ داری خود سنبھالنے دیں اور نئے طریقوں سے اپنی سوچ کا مظاہرہ کرنے کے لیے تعلیمی ٹیکنالوجی کا استعمال کریں۔

طلباء کو ڈیجیٹل ماحول میں مصروف رکھنا مشکل ہو سکتا ہے۔ جب تعلیمی رہنماؤں سے پوچھا گیا کہ انہوں نے ٹیکنالوجی کے ساتھ مشغولیت کو فروغ دینے کا مشورہ کیسے دیا، تو ان کی بہت سی سفارشات ایک سادہ اصول پر آتی ہیں کہ طلباء کو ذمہ دار بنائیں کیونکہ جب طالب علم خود کوئی ذمے داری قبول کریں گے تو وہ اسے پوری کرنے کے لیے اپنی ذہانت اور وابستگی کو کام میں لائیں گے۔
اگرچہ طالب علموں کا خود کو سیکھنے میں منظم کرنا کوئی نیا تصور نہیں ہے، لیکن طالب علموں کے لیے اپنی ذاتی سوچ کا مظاہرہ کرنے اور اپنے سیکھنے کے عمل پر قابو پانے کے مواقع بڑھے اور تبدیل ہوئے ہیں کیونکہ نئی ٹیکنالوجی نے نئے اقدامات اور امکانات کے دروازوں کو کھولا ہے۔

اساتذہ، طلباء کو نئے میڈیم اور طریقوں کا استعمال کراتے ہوئے انہیں اپنے آپ کو مکمل طور پر اظہار کرنے کے لیے بااختیار بنانے کے قابل بناتے ہیں۔ آج کے طلباء ڈیجیٹل پراجیکٹس جیسے کہ پوڈکاسٹ، انفوگرافکس اور ویڈیو مضامین خود کو تفویض کرکے اپنی زندگی سے سب سے زیادہ مانوس اور متعلقہ محسوس کرتے ہیں۔ ایڈ ٹیک سے طلباء بہتر طور پر باخبر اور زیادہ آگہی کے ساتھ میڈیا صارفین بن جاتے ہیں جب ان کے پاس اپنا ڈیجیٹل میڈیا تیار کرنے کا اختیار ہوتا ہے، اس سے نہ صرف ان کیئ صلاحیتوں میں نکھار آتا ہے بلکہ وہ کود کو مزید بااختیار بھی محسوس کرتے ہیں۔ طلباء ان اسائنمنٹس کے ساتھ اپنے پراجیکٹس کی سمت اور وژن پر زیادہ کنٹرول رکھتے ہیں۔

ایڈ ٹیک کی پیروی کرتے ہوئے درس گاہ سب سے اولین ہے، اس کے بعد کسی قسم کے ٹول کو سیکھنے کی راہ میں رکاوٹ نہ بننے دیں۔
 
جہاں کورونا نے ایڈ ٹیک کے کچھ اصولوں کو تبدیل کیا ہے، وہاں ایک اصول ہے جو ہمیشہ درست رہے گا اور وہ یہ ہے کہ  بہترین تدریسی اور تعلیمی طرز عمل پائیدار اور لازوال ہیں۔

  ایڈوب ایجوکیشن ایکسچینج پر ہزاروں مفت کورسز اور تدریسی وسائل دستیاب ہیں اساتذہ کو یہ سیکھنے میں مدد کرنے کے لیے کہ ایڈوب پروڈکٹس کو کیسے استعمال کیا جائے، ان کے ساتھ کیسے پڑھایا جائے اور انگریزی سے لے کر فوٹو گرافی تک کسی بھی مضمون میں ان کو کیسے شامل کیا جائے۔ 

اس طریقے سے، اساتذہ اپنے شاگردوں کو زیادہ اچھے طریقے سے پڑھانے پر توجہ مرکوز کر سکتے ہیں جبکہ یہ جانتے ہوئے کہ ٹولز طلباء کو زیادہ مؤثر طریقے سے سیکھنے میں مدد کر رہے ہیں۔