کیمبرج کا اسکول اسیسیڈ گریڈز کیا ہے اور پاکستان نے 2021 میں اس کا انتخاب کیوں نہیں کیا؟

جب 2020 میں دنیا کو کورونا نامی مہلک وبائی مرض کا نیا نیا سامنا ہوا تو ، کیمبرج انٹرنیشنل نے اسکولوں سے تشخیص شدہ گریڈ کو پانچ مراحل میں طے کرنے کے لیے ایک نظام کا اعلان کیا۔

اس میں درج ذیل اقدام شامل ہیں

1۔ انٹرنیشنل اسٹینڈرائزیشن

2۔ مارکنگ انڈیویزول پیسز آف ایویڈنس

3۔ انٹرنل ماڈریشن

4۔ ڈیسائڈنگ گریڈز فار انڈیویزول پیسز آف ایویڈنس

5۔ ڈیسائڈنگ گریڈز فار کمپلیٹ پورٹ فولیوز

ہر قدم کے لیے کیمبرج نے ایک تفصیلی ہدایت نامہ فراہم کیا تاکہ اسکولوں اور اساتذہ کی طلباء کے گریڈز کا منصفانہ اندازہ لگانے میں مدد کی جاسکے۔ درج بالا ہر ایک اسٹیپ کے بارے میں مزید جاننے کے لیے آپ کیمبرج انٹرنیشنل کی دستاویز چیک کرسکتے ہیں۔ کیمبرج کا کہنا ہے کہ اگرچہ ایک بار پھر کورونا وائرس کے وبائی مرض میں عالمی سطح پر اضافہ ہورہا ہے خاص طور پر جنوبی ایشیاء میں، کیمبرج انٹرنیشنل نے ایک بار پھر دنیا بھر کے شرکاء کو مطلع کیا کہ وہ اسکول کے جائزے والے گریڈز کے لیے انتخاب نہیں کرتے ہیں۔ ان ممالک میں اور خطوں میں، جہاں حکومت کی ہدایات کا مطلب یہ ہے کہ امتحانات نہیں ہوسکتے ، ہم طلباء کی کارکردگی کا استعمال کرتے ہوئے امتحانات کے بجائے اسکول کا تخمینہ والے گریڈز کی طرف جارہے ہیں ، تاکہ دستاویز میں بیان کردہ وبائی مرض کے اثرات کے باوجود طلبا ترقی کرسکیں۔

کیمبرج نے تصدیق کی کہ اگر کوئی ملک وبائی بیماری سے بری طرح متاثر ہوا ہے اور وہ اپنے ملک یا کسی خطے میں امتحانات کے ساتھ آگے نہیں بڑھ سکتا ہے تو پھر اسکولوں میں ایک متبادل گریڈز کا نظام بھی موجود ہے جس سے وہ استفادہ کر سکتا ہے۔ متبادل فراہم کرتے ہوئے، بورڈ نے نقطہ نظر کا ایک جائزہ بھی دیا ہے۔

ہم اسکولوں سے ہر اس طالب علم نے جس کامیابی کا مظاہرہ کیا ہے اس کی کامیابی کی بنیاد پر ایک جائزہ گریڈ فراہم کرنے کو کہیں گے۔

اس گریڈ کا اندازہ لگانے کے لیے، اسکولوں کو ہر نصاب میں ہر طالب علم سے کام کے تین حصوں کا جائزہ لے کر ایک پورٹ فولیو شناخت کرنا چاہیے۔

اسکولوں سے وسط مئی اور جون کے آخر میں کیمبرج انٹرنیشنل میں گریڈز جمع کرانے کو کہا جائے گا۔

ہم اسکولوں سے طلبہ کے کاموں کے پورٹ فولیوز کے ساتھ تعاون کرتے ہوئے ، اور جانچ شدہ گریڈز جمع کروانے کے دوران انٹرنل کوالٹی اشورینس پراسیس کی تفصیلات شیئر کرنے کو کہیں گے۔ کیمبرج انٹرنیشنل گریڈز پر ایکسٹرنل کوالٹی اشورینس کو چیک بھی کرے گا۔

اس کے ساتھ ساتھ کیمبرج نے اداروں کو ثبوت جمع کرنے کے لیے بہت سارے آپشنز دیئے جس کی بنیاد پر طلباء کو مارک کیا جائے گا۔

اس میں درج ذیل امور شامل ہیں۔

ایک گھنٹے یا اس سے زیادہ کی مدت میں نصاب سے لیے گئے پاسٹ پیپرز مکمل کریں۔

نصاب کی ضروریات کے مطابق کورس ورک کی تکمیل۔

مختلف پاسٹ پیپرز سے منتخب کردہ سوالات پر مشتمل کام۔

موک ایگزامز کے طور پر استعمال ہونے والے پیپرز۔

مطالعے کے دوران اسکول کے ذریعے ایکسٹینڈڈ پراجیکٹ کا کام۔

مرکز کے ذریعہ مقرر کردہ ٹاسکس، جیسے مضامین، اسائنمنٹس، پرابلمز، پریکٹیکل ٹاسکس۔

پاکستان نے اسکول کے تشخیصی گریڈز کا انتخاب کیوں نہیں کیا؟

کووڈ کے وبائی مرض میں حالیہ اضافے نے دنیا بھر میں ایک تباہی مچا دی ہے جس نے ہزاروں طلباء کو کیمبرج انٹرنیشنل کے امتحانات دینے کی سہولت سے محروم کردیا ہے۔ اگرچہ اسکولوں کے اسیسیڈ گریڈز کے بارے میں کیمبرج اسسمنٹ انٹرنیشنل ایجوکیشن کے بارے میں واضح دستاویزات دستیاب تھے جنہیں جون 2021 میں داخلے لینے والے طلباء کے لیے ایک آپشن قرار دیا جاسکتا تھا لیکن حکومت پاکستان نے اسکول اسیسیڈ گریڈز کا انتخاب کرنے سے گریز کیا۔

وفاقی وزیر تعلیم شفقت محمود نے گذشتہ ہفتے کے دوران متعدد پریس کانفرنسوں اور مقامی میڈیا کو انٹرویو دیتے ہوئے جسمانی امتحانات کی ضرورت پر زور دیا۔

تاہم سوال یہ پیدا ہوتا ہے کہ کیا کیمبرج بورڈ نے یہ اشارہ کیا ہے کہ جن طلبا کے نتائج کا تعین اسکولوں کی تشخیص سے کیا جاتا ہے وہ ان طلباء کے مقابلے میں کم قبول کیے جاتے ہیں جن کے گریڈز امتحانات دے کر طے کیے جاتے ہیں۔

کیمبرج کا کہنا ہے کہ تعلیم کا معاملہ حکومتوں کے خیال کے برعکس ہے۔ جن طلبا کے نتائج کا تعین اسکول کی تشخیص سے کیا جاتا ہے ان طلبا کے مقابلے میں جن کا گریڈ امتحانات کے ذریعہ طے کیا جاتا ہے ان کے مقابلے میں منظم طریقے سے فائدہ یا نقصان نہیں ہوگا۔

ایک مقامی میڈیا چینل سے گفتگو کرتے ہوئے، وزیر تعلیم نے انسانی حقوق کے کارکنوں ، مشہور شخصیات اور اسکول کے انتخاب کے حق میں سامنے آنے والے طلباء پر تنقید کی اور کہا کہ یہ سب کچھ سستی شہرت کے لیے کیا جارہا ہے۔

انہوں نے ایک مقامی میڈیا چینل سے گفتگو کرتے ہوئے کہا ، اگر آپ کسی طالب علم سے کہیں کہ آپ کو امتحان دینے کے لیے پڑھنا نہیں پڑے گا اور آپ کی ایسے ہی ترقی ہو جائے گی تو میں بھی ایک طالب علم کی حیثیت سے اس بات کو پسند کرتا۔

دوسری جانب وکیل اور انسانی حقوق کے کارکن جبران ناصر نے وزیر تعلیم پر تنقید کرتے ہوئے کہا کہ ایگزیکٹو اتھارٹی کے ساتھ مل کر چیزوں کو نظر انداز کرنا اور تکبر کرنا تباہی کا ایک نسخہ ہے۔ جبران ناصر نے یہ بھی کہا کہ اپنے تمام بیانات میں وزیر تعلیم نے ایس اے جیز کی ڈیڈ لائن گزرنے پر کوئی معذرت نہیں کی۔ اس کے بجائے وہ خود کو تعلیمی تشخیص کا 'ماہر' سمجھتے ہیں اور ایس اے جیز کو مسترد کرنے کا ان کا اپنا فیصلہ ہے۔